Да ли се од наставника и ученика очекује да пишу дужине над латинским вокалима као што то стоји у уџбенику?
По себи, латински правопис не изискује бележење вокалског квантитета. То се чини само у специјалне сврхе.
У нашој књизи (као у многим модернијим уџбеницима латинског) вокалски квантитет је доследно побележен ради лакшег учења. На наставнику је да редовно, на узгредним примерима, указује ученицима на корист која се има од тога, како при разазнавању латинских облика, тако и ради правилног акцентовања.
Међутим, ово не сме да се претвори у оптерећење.
Ако наставник одлучи да и сам пише квантитете, утолико боље; ако не, опет неће бити штете. Битно је само да наставник буде систематичан и јасан у ономе што чини.
Од ученика не треба захтевати да пишу квантитете, али ваља допустити па и помоћи онима који би то хтели.
По себи, латински правопис не изискује бележење вокалског квантитета. То се чини само у специјалне сврхе.
У нашој књизи (као у многим модернијим уџбеницима латинског) вокалски квантитет је доследно побележен ради лакшег учења. На наставнику је да редовно, на узгредним примерима, указује ученицима на корист која се има од тога, како при разазнавању латинских облика, тако и ради правилног акцентовања.
Међутим, ово не сме да се претвори у оптерећење.
Ако наставник одлучи да и сам пише квантитете, утолико боље; ако не, опет неће бити штете. Битно је само да наставник буде систематичан и јасан у ономе што чини.
Од ученика не треба захтевати да пишу квантитете, али ваља допустити па и помоћи онима који би то хтели.
No comments:
Post a Comment